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关于在全院党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育工作方案
根据《中共江西省农业厅委员会办公室印发<关于在全厅党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案>的通知》(赣农党办字[2016]8号)文件要求,结合学院实际,现就2016年在全院党员中开展“两学一做”学习教育,制定如下工作方案。
一、总体要求
开展“两学一做”学习教育,是贯彻全面从严治党要求的重要部署,是推进思想政治建设常态化制度化的重要实践,是推动管党治党工作向基层延伸的重要举措,也是学院落实党的教育方针、培养社会主义事业合格建设者和接班人的前提和保障。对于巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。
“两学一做”学习教育不是一次活动。要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
“两学一做”,学是基础。要把思想建设放在首位,紧密围绕学院改革发展稳定大局和学院的中心任务,教育引导广大党员尊崇党章、遵守党规,始终坚持用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,提高服务师生的工作能力,在工作、学习和生活中发挥先锋模范作用。
“两学一做”,做是关键。要把做合格党员作为学习教育的着眼点和落脚点,坚持以学促做、知行合一,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。要带着问题学,针对问题改。要开展党员组织关系集中排查,摸清长期与党组织失去联系党员情况,理顺党员组织关系,努力使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。开展“两学一做”学习教育要增强针对性,着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题、党的意识淡化的问题、宗旨观念淡薄的问题、精神不振的问题、道德行为不端的问题等。
二、学习内容
1.学党章党规。全院党员都要着眼明确基本标准、树立行为规范,通读熟读《党章》,认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,进一步明确做合格党员的标准和条件,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉,树立高尚情操和崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线,为推动学院各项事业发展营造良好的环境。
2.学系列讲话。全院党员都要着眼加强理论武装、统一思想行动,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求,切实用讲话精神统一思想、提高认识,深刻把握新形势下党员的职责使命,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
3.做合格党员。全院党员都要着眼党和国家新形势新情况对党员的新要求,着眼于高等教育和人才培养新特点新目标对党员的新要求,着眼学院事业的新发展新任务对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。行政管理岗位党员要立足学院大局,主动对接师生需求,提升管理服务质量和效能;教师党员要立足讲坛、为人师表,大力弘扬优秀师德师风;学生党员要努力学习、勇于实践、敢于创新,展示农院学子的精神风貌和良好形象;离退休党员要关心学院发展建设,积极建言、发挥余热。
三、具体实施
这次学习教育以领导带头为基本要求,以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式。要结合学院工作实际,灵活学习方式,综合运用定期组织集体学、小组交流讨论学、专题党课辅导学、红色基地体验学、典型引领感染学、网上资料分享学、微信群里随时学、图文并茂鲜活学等方式,切实提高学习教育的吸引力、感染力和实效性。
1.个人自学。要切实抓好个人自学,坚持学原文、读原著、悟原理,带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学。按要求完成必读书目和资料,做好学习笔记,提高学习实效,支部负责同志要做好督促检查,提倡党员写体会文章。学院将组织开展“三个一”活动,即编印一套学习辅导资料,组织一次主题党日活动,开展一次学习党章党规、学系列讲话知识竞赛活动。
2.专题讨论。在个人自学的基础上,党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织学习讨论,学习讨论要紧密联系党员的思想和工作实际,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,真正做到学思结合、学有所悟、学有所行。
第一专题:以“讲政治、有信念”为主要内容,重点结合《党章》和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、协调推进“四个全面”战略布局、努力践行“五大发展理念”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话进行学习讨论。联系个人思想和工作实际,查一查党性意识强不强、联系群众紧不紧、开拓进取够不够、工作推动实不实等方面的问题。(5月20日前完成)
第二专题:以“讲规矩、有纪律”为主要内容,重点结合《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》,以及有关警示教育典型案例等进行学习讨论。对照条例要求,对照岗位职责,查一查个人遵规守纪、廉洁自律、落实责任等方面存在的问题;深入查找本单位党员党性意识、规矩意识不强的具体表现和危害,研究解决的办法和措施,进一步明确合格党员在本单位的具体体现和立足岗位做合格党员的实践标准。(6月20日前完成)
第三专题:以“讲道德、有品行”为主要内容,重点结合习近平总书记关于社会主义核心价值观和“好干部”“四有好教师”的重要论述进行学习讨论。教职工党员要结合全员育人的要求,查一查个人在教书育人、管理育人或服务育人方面的不足,提出具体的改进措施;学生党员要结合青年的历史使命和合格大学生党员的标准,查一查个人在传承和弘扬中华优秀传统文化、坚守和积聚向上向善正能量、倡导和践行优良校风学风等方面的不足,提出具体的改进措施。(9月30日前完成)
第四专题:以“讲奉献、有作为”为主要内容,重点结合习近平总书记关于教育工作及相关内容的重要论述进行学习讨论。教职工党员要对一年来主动作为、攻坚克难、完成年度工作任务等方面的情况,学生党员要对一年来引领新风尚、传播正能量、践行优良校风学风等方面的情况,进行全面客观的梳理分析,肯定成绩,找出差距,明确今后的努力方向。(11月30日前完成)
3.讲好党课。讲党课一般在党支部范围内进行。学院领导带头讲党课,鼓励和指导党支部书记、身边的先进模范和普通党员等联系实际讲党课。发挥微信党课、网络党课等新媒体在党员学习教育中的作用。积极邀请相关专家作专题辅导报告。
4.召开专题组织生活会。专题学习讨论结束后,党支部要召开专题组织生活会。会前,要面向党员和师生广泛征求对党支部委员的意见;会上,支部委员要对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,严肃认真地开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施;会后,要组织全体党员对支部委员会的工作、作风等进行评议。
5.民主评议党员。年底前,以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。民主评议前,支部书记要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定优秀、合格、基本合格和不合格四个评议等次。
6.立足岗位作贡献。结合2015年“三严三实”专题民主生活会过程中征集到的师生员工意见建议,进一步明确党员干部职责任务,推动党员干部立足岗位、创先争优。广大党员要在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都要铭记党员身份,发挥先锋模范作用,积极为党勤奋工作、刻苦钻研,努力为学院发展贡献力量。
四、组织领导
学院“两学一做”学习教育在学院党委领导下进行,学院成立“两学一做”学习教育领导小组:
组 长:谭酬志
副组长:廖冬如、张辉、章小朋、钟景辉、龚福保
成 员:何挺江、许振华、周维、吴小荣、易桂林、吴淼生、吕湘江、陈金如、陈金和、刘志坚、刘遂飞、毛姝、周志宏
学院“两学一做”学习教育具体实施由组织人事处牵头,党政办协助,宣传部和各党支部密切配合。
领导小组负责学院“两学一做”学习教育的组织协调、督查指导。
五、落实措施
1.强化责任落实。学院各党支部负责同志要承担起第一责任人的责任,要积极安排部署,认真研究谋划,加强交流沟通,制定切实可行、简便有效的的学习教育计划,确保学习教育取得实效。
2.注重分层分类。根据不同党支部的特点,对学习教育的内容安排、组织方式、工作举措,提出针对性、操作性较强的具体要求。鼓励各党支部在确保实效的前提下,结合支部实际和党员需求,创新学习教育方式方法。
3.营造良好氛围。加强舆论引导和正面典型的宣传,积极挖掘梳理学院“两学一做”学习教育的好经验、好做法和党员典型,及时向院宣传部报送新闻信息,营造良好的舆论氛围。
4.做好材料上报。请各党支部认真做好“两学一做”材料(包括每个专题、党课等材料)的收集整理工作,并及时上报到学院党政办。
附:学院“两学一做”学习教育安排一览表
2016年5月2日
附:太阳城注册“两学一做”学习教育安排一览表
时 间 |
项目 |
内容 |
要求 |
2016年4月起
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个人自学 |
1.学党章党规。通读熟读《党章》,认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型。
2.学系列讲话。认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求,切实用讲话精神统一思想、提高认识。 |
每位党员要对照学习内容,结合学习重点,认真学习,主动补充,做好学习笔记。学院将以支部为单位,不定期抽查。 |
5月20日前 |
第一专题讨论 |
以“讲政治、有信念”为主要内容,重点结合《党章》和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、协调推进“四个全面”战略布局、努力践行“五大发展理念”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话进行学习讨论。 |
联系个人思想和工作实际,查一查党性意识强不强、联系群众紧不紧、开拓进取够不够、工作推动实不实等方面的问题。 |
6月20日前 |
第二专题讨论 |
以“讲规矩、有纪律”为主要内容,重点结合《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》,以及有关警示教育典型案例等进行学习讨论。 |
对照条例要求,对照岗位职责,查一查个人遵规守纪、廉洁自律、落实责任等方面存在的问题;深入查找本单位党员党性意识、规矩意识不强的具体表现和危害,研究解决的办法和措施,进一步明确合格党员在本单位的具体体现和立足岗位做合格党员的实践标准。 |
9月30日前 |
第三专题讨论 |
以“讲道德、有品行”为主要内容,重点结合习近平总书记关于社会主义核心价值观和“好干部”“四有好教师”的重要论述进行学习讨论。 |
教职工党员要结合全员育人的要求,查找个人在教书育人、管理育人或服务育人方面的不足,提出具体的改进措施;学生党员要结合青年的历史使命和合格大学生党员的标准,查一查个人在传承和弘扬中华优秀传统文化、坚守和积聚向上向善正能量、倡导和践行优良校风学风等方面的不足,提出具体改进措施。 |
11月30日前 |
第四专题讨论 |
以“讲奉献、有作为”为主要内容,重点结合习近平总书记关于教育工作及相关内容的重要论述进行学习讨论。 |
教职工党员要对一年来主动作为、攻坚克难、完成年度工作任务等方面的情况,学生党员要对一年来引领新风尚、传播正能量、践行优良校风学风等方面的情况,进行全面客观的梳理分析,肯定成绩,找出差距,明确今后的努力方向。 |
每个季度 |
讲好党课 |
讲党课一般在党支部范围内进行。领导带头讲党课,鼓励和指导党支部负责人、身边的先进模范和普通党员等联系实际讲党课。 |
学院“两学一做”学习教育领导小组要充分发挥微信党课、网络党课等新媒体在党员学习教育中的作用。邀请相关专家作专题辅导报告。 |
年底前 |
召开专题组织生活会 |
以党支部为单位召开专题组织生活会。 |
会前,广泛征求对党支部委员的意见;会上,支部委员要对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,严肃认真地开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施会后,要组织全体党员对支部委员会的工作、作风等进行评议。 |
年底前 |
民主评议党员 |
以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。 |
民主评议前,支部负责人要与每名党员谈心谈话。综合民主评议情况和党员日常表现,确定优秀、合格、基本合格和不合格四个评议等次。 |
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